《我家附近的商店》小班教案

幼兒教案 時間:2019-08-20 我要投稿
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  活動目標:

  1、能夠介紹家附近的商店,知道商店名稱及所賣物品。

  2、知道在商店里要遵守各項公共場所的規則。

  3、愿意和同伴游戲,并體驗合作的快樂。

  4、通過小組合作的形式,運用自己喜歡的的方式表達表現。

  5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  活動準備:

  1、視頻:老師在面包店工作的短片。

  2、幼兒調查表

  我居住小區

  家附近商店

  商店里的物品

  家長填寫

  商店照片

  幼兒與家長畫圖呈現

  3、各種商店所賣物品圖片若干(如:各種水果、蔬菜、衣服等),箱子一只。

  4、戶外活動場地布置:噴繪各種商店,散開放置。

  活動過程:

  一、激發孩子興趣,引起幼兒對生活經驗聯想。

  (教師身著面包店工作人員服飾)

  1、孩子們,看看老師今天是做什么工作的了?(幼兒回答)

  2、很棒,今天我是在面包店工作的阿姨,下面我請你們參觀一下我工作的商店——面包房(播放短片)。

  二、幼兒介紹自己家附近的商店,知道在商店要遵守公共場所的規則。

  1、教師:你們都參觀了我工作的蛋糕房,老師知道你們家的附近也有很多的商店,現在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店,這些商店的名字?這些商店都有什么賣?

  2、請幼兒分享家附近的商店。

  總結:(匯總出調查表)你們家附近的商店品種太多了,有賣水果的水果店,有賣生活所需物品的雜貨店,有賣漂亮衣服的服裝店……這么多的商店,給我們的生活提供了方便。

  3、這些商店都是公共場所是大家的,我們在逛這些商店時要注意什么呢?不能干什么?(逛商店時注意保持安靜,不能夠大聲喧嘩,注意公共衛生,挑選物品要輕拿輕放……)

  三、通過游戲,讓孩子進一步認識各種商店。

  (帶孩子到戶外活動場所)

  1、教師:今天我們教室附近多了許多的商店,我們來認識一下他們吧!

  2、游戲《小小理貨員》規則:這些商店的貨架上都是是空的,貨品都在那個大箱子里,我請你們來做理貨員,將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作,但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品,穿好工作服,首先將貨物理好的那隊為贏。

  3、幼兒游戲。

  活動反思:

  小班的孩子們生活經驗還不是足夠的豐富。因此,在活動前我準備了調查表,有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察了解家附近的商店,這樣給孩子足夠生活經驗,有利于活動、游戲的開展。

  “能遵守公共場所的規則”是小班幼兒在社會適應中必須遵守的基本行為規范,因此我特地設計了環節,讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規則的。

  游戲環節中,我提供給孩子們自由交往的機會,并能根據自己的興趣選擇商店,但在活動中可能會出現一個商店超過5名售貨員,這時教師要善于觀察,關注幼兒的感覺從而進行調整。

  小百科:商店,一般是指商品開架陳列,顧客自我服務,貨款一次結算,以經營生鮮食品、日雜用品為主的經營商。是一種消費者自我服務、敞開式的自選售貨的零售企業。

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