秋葉幼兒園線描畫教案

幼兒教案 時間:2019-08-20 我要投稿
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  活動目標:

  1、欣賞美麗的樹葉,感知樹葉色彩和線條的美,學畫各種形狀的樹葉。

  2、了解各種裝飾樹葉的手法,能用不同的點、線、面裝飾樹葉。

  3、在彩色葉面上細心地裝飾,注意不畫到葉片的外面。

  活動準備:

  黑色勾線筆人手一支,剪刀人手一把,制作一顆沒有葉子的樹,彩色紙若干張,不同表情的臉譜。

  活動過程:

  一、歌唱《小樹葉》,引出主題。

  老師彈歌曲前奏:“聽,這是哪首歌曲的音樂呢?”

  “小朋友我們一起用好聽的聲音把《小樹葉》唱一遍,好嗎?”

  提問:“誰是樹媽媽的孩子?”

  二、讓幼兒回憶秋葉的特征。

  師:“前一段時間,小朋友都去看了秋葉,誰來說說你看到的秋葉是什么樣子的?

  教師小結:剛才小朋友講了很多,秋天的葉子有黃色,有綠色,有紅色。大小不一樣,形狀不一樣,有的圓圓的,長長的,尖尖的。有的像小手,有的像蝴蝶,有的像小針,秋天的葉子真美呀!

  三、出示光禿禿的樹,激發幼兒繪畫的欲望。

  出示樹:“今天老師帶來一張樹媽媽的照片,大家一起來看看,樹媽媽身上現在只有什么呀?”

  師:“樹媽媽的孩子離開了它,樹媽媽比較孤單,心里也非常難過,它非常想念自己的孩子,老師知道大一班的小朋友都是有愛心的孩子,你們能動動小腦筋想想辦法來幫幫樹媽媽嗎?”

  四、讓幼兒欣賞葉子的不同裝飾。

  出示范例:“小朋友真聰明,想出了用圖畫的方法來給樹媽媽送樹葉寶寶,今天老師也給樹媽媽帶來了幾個樹葉寶寶,你們看看老師給這幾個孩子是用什么方法裝扮的?”

  五、幼兒操作活動,教師觀察并給予適當的指導。

  步驟:先畫葉子的形狀——裝飾葉面——剪下裝飾的葉子六、展示作品。

  師:“小朋友,把你們裝飾的葉子送給樹媽媽,和樹媽媽再講悄悄話。”

  教師小結:小朋友,你們給樹媽媽送來了這么多的漂亮孩子,你們看它現在多高興呀!它說謝謝大一班的小朋友,它還要請你們和它合個影呢,你們愿意嗎?

  活動后反思:

  本次活動的重點是幼兒學畫各種形狀的樹葉,并能用不同的點、線、面裝飾樹葉。在這次活動中,由于沒有較好的處理好時間上的分配,以至于這次活動中出現一些差錯。首先,教師講解時間過長,降低幼兒興趣。一般而言,美術活動最忌諱的是老師的講解時間長,減少幼兒的繪畫時間。在這次活動中我怕幼兒在裝飾時不會運用點、線、面來裝飾樹葉,因此在觀察、分析范例時運用了很長的時間,大約有20多分鐘,導致幼兒的注意力開始分散,幼兒興趣逐漸減低。

  其次,在教師講解中,顧慮過多,做到講解面面俱到而輕視了幼兒的水平。比如在講解各種線條時,擔心幼兒不會繪畫,便叫幼兒幼兒上去示范。但是越是謹慎越是出錯,既浪費了時間,又降低幼兒信心。

  最后,在幼兒的繪畫中,我進行了適當的指導,幼兒創意時有許多不同的創意點子,一小部分能力差的幼兒也能表現的較好,在裝飾時不光光運用了線條,而且會將線條、點、線、面進行組合,這也有可能與老師的詳細講解有一定的聯系,但我們在活動中要顧全大局,不能只考慮一小部分幼兒的需要。

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