幼兒中班有趣的書教案

幼兒教案 時間:2019-08-16 我要投稿
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  活動目標

  1. 教會幼兒認識圖書和圖書的功用,知道圖書的封面、封底及頁碼的名稱和作用。

  2. 交友而學會看書的正確方法,能按順序翻閱圖書。

  3. 培養有兒媳愛看各種各樣的書,能仔細看感興趣的圖書,理解圖書的基本內容。

  活動準備

  1. 幼兒人手一冊圖書,成人數、兒童書若干。

  2. 看書的正確姿勢圖片。

  3. 班機閱讀區的圖書肩上,放置著各種各樣的圖書。

  活動過程

  1. 引導幼兒認識圖書。 發給幼兒每人一本圖書,讓幼兒自由閱讀。教師注意觀察幼兒是否會按順序一頁一頁的翻看,并建議提問下列問題引導幼兒閱讀:①書的封面、封底在那里?②書頁有沒有順序?你是怎樣知道的?③書頁碼的位置在哪里?有什么作用?④教師在介紹一下每本書前都有目錄,目錄能幫助我們方便查找內容。

  2. 幼兒分小組活動,鞏固對圖書的認識。

  幼兒分成6個小組,每組幼兒在小組里介紹自己手上這本書的封面、封底和頁碼名稱、位置及作用。教師巡回指導,提問:“你是怎樣看書的,看書時應注意什么。”教師在巡回過程中及時給予幼兒指導。

  3. 幼兒集體套討論書的作用和看書時的注意事項。 教師請能力強的小朋友來講將受傷者本書的各部委名稱和作用,并示范正確的看書方法。

  教師小結看書時要一頁一頁的翻看,身體要作證,不要躺著看書,不要再強光輝弱光下看書,眼睛要與書本保持一尺的距離等等,

  然后,教師引導幼兒共同討論書的作用。教師可先示范,啟發幼兒的思路,如教師說:“我手上這本書叫《動物世界》,上面講了各種各樣的動物,這本書的作應是幫助我們認識的了解各種各樣的動物。”

  幼兒通過講自己手上書的內容和作用,最后得出結論,人們可以從書中學到知識。

  最后,教師啟發幼兒他自己家里有些什么有趣的書,進一步開闊幼兒的眼界。

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