幼兒園裝水果教案

幼兒教案 時間:2019-08-16 我要投稿
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  活動目標:

  1、在裝水果籃的情景中認識數字7、感知7的形成。

  2、激發幼兒關愛他人的情感

  重點與難點:感知7的形成

  活動準備:水果籃3個;蘋果、桔子、梨各7個;數字7;1~7數字

  小紅旗;幼兒用紙盆人手一個;各種水果卡片若干、固體膠;

  活動過程

  一、引起興趣

  1、今天天氣真好呀,我們去小兔家做客好不好?

  徐老師先打個電話問一下小兔在不在家!“喂,小兔,我們想到你家做游戲好嗎?什么,最近天氣太冷了,你生病了。恩,知道了,那你要好好休息呀!”

  (出示圖片)小兔住在醫院里,在幾號房間呀?房間里還有那些小動物?

  小兔、小狗、小貓他們生病了住在醫院了,他們的心情怎么樣的呀!那我們去看看他們好嗎?看他的時候我們要帶什么東西去呀?

  2、徐老師今天正好買了很多的水果,我們裝個漂亮的水果籃去看看它們好嗎?

  (拿一種水果5個)我們一起數數看一共裝了幾只水果呀。能用數字幾表示?5只蘋果再添上一個是幾只呀?能用數字幾表示?6只那再添上一個是幾只呀!6添上一個是7。能用數字幾表示?

  3、徐老師這里有很多的數字寶寶,那個小朋友幫徐老師找找看那個是數字寶寶7,我們看她找的對不對!(出示數字7)7像什么呀?7像鐮刀割青草。像小紅旗。

  二、裝水果籃

  徐老師這里還有兩個籃子,你們誰愿意幫忙裝一下呀!小動物說呀,他們要吃一樣多的水果,我們要裝幾個呀?徐老師剛剛裝了一種水果,小動物喜歡吃不同的水果,你們想想看,有什么辦法和徐老師裝的不同的。我們看看他裝的對不對?(引導幼兒裝出不同的水果)

  1、個別幼兒嘗試裝水果

  2、師生交流

  3、請每個幼兒為盆子裝水果

  你們想不想帶著水果籃去看望生病的小動物?恩,徐老師就知道你們都是有愛心的小朋友,關心小動物的,所以徐老師還準備了許多的水果,你們看!

  這個水果籃里面有什么呀!(數字7)那我們等會裝幾個水果寶寶呀?

  還可以裝不一樣的水果寶寶給小動物吃!來比比看誰裝的水果寶寶小動物最喜歡吃了!)我們輕輕的一起準備水果吧!

  4、師巡回觀察,及時指出錯誤的地方(個別指導)

  觀察:幼兒能貼上相應的不同水果嗎?多少幼兒能正確操作?(幼兒裝水果思考的維度)

  三、交流活動

  1、水果籃裝好了沒有?誰先來介紹一下,我裝了什么水果,有幾只?(如果小朋友只出現一種維度的思維,教師要隨機地引導幼兒還可以怎么裝)

  2、我們來數數看一共有幾只?我們來數一下!哦,那么多的水果呀,蘋果幾個、桔子幾個、梨幾個;一共幾個。

  這個水果籃你是要送給誰的呀?他生病了你要對他說什么話呀?

  小兔說一種水果寶寶我喜歡吃的,不同的水果寶寶我也喜歡吃的,謝謝你們!

  3、原來呀,我們可以用一種水果裝表示數字7,也可以用不同的水果裝也可以表示數字7。

  四、延伸活動

  小動物都生病了,我們送水果的時候要注意什么呀?

  我們自己也要注意安全!

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