說社會表情幼兒園大班教案

幼兒教案 時間:2019-08-13 我要投稿
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  一、活動目標:

  1、讓幼兒學會描述人物的表情,能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗。

  2、鼓勵幼兒大膽想像、推測,說出多個引起不同情緒的原因。

  3、讓幼兒能通過觀察他人的表情,體諒、理解他人的心情。

  二、活動準備:

  哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一只;彩色信三封;音樂。

  三、活動過程:

  1、以古怪果送禮物,引起幼兒學習興趣。

  (1)請幼兒分組照哈哈鏡,感受照哈哈鏡的快樂心情。

  (2)幼兒說出照哈哈鏡的感受。

  2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”。

  幼兒當鏡子,老師照鏡子,老師要在鏡子里看到自己的表情,并請幼兒說出有什么表情。

  3、分組活動:(幼兒分成三小組)

  (1)出示古怪果寄來三封彩色的信。

  (2)組長領取信件,老師幫助幼兒理解信的內容,指導幼兒分組活動。

  各組幼兒自由討論,請他們想出多個引起不同情緒的原因。要求組長用數字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多,說得好。

  (3)集中幼兒,各組幼兒請出代表講出四種引起信封內人物表情的原因。

  (4)古怪果請

  幼兒打開小信封,幼兒領取獎品。(要求把古怪果貼在手背上)

  4、歌表演“表情歌”:

  請幼兒根據“表情歌”的內容,一邊唱一邊做出相應的表情和動作。

  5、愉快、自然地結束活動。

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