幼兒園大班花的語言教案

幼兒教案 時間:2019-08-13 我要投稿
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  設計思路:

  本次活動是在孩子們的游戲《花店》中生存的,在一次游戲分享中,我們在討論花店沒生意的原因中,有的孩子說花店老板不會做生意、有的孩子說可以把花送到幼兒園,上次我在門口就看見有人送花來我們幼兒園、有孩子說花店里花的品種太少了,有的孩子說上次我喝酒看見新娘手里拿得花可漂亮了……孩子們的話使我忽然想到一個問題,就問幼兒:“這些花代表什么意思呢?每個地方送的花都一樣嗎?”孩子們聽了都搖搖頭,他們互相竊竊私語起來“你知道嗎?玫瑰表示什么?送給媽媽什么花等,他們非常渴望知道答案,看到孩子們對這話題非常感興趣,于是我就預設了今天這個活動《花的語言》。

  活動目標:

  1、引導孩子了解花語花意,懂得一些送花的學問。

  2、鼓勵幼兒能大膽的表達自己的想法。

  活動準備:

  收集有關花的知識、鮮花、包裝紙等

  活動過程:

  一、討論交流:

  1、大家為什么那么多人喜歡花?

  2、你喜歡什么花?它表示什么意思?

  二、選花:

  1、請幼兒打開信封看看信上說什么?

  2、給他們選什么花?為什么?

  3、幼兒按照信上的任務去選花。

  三、送花:

  1、這樣可以送了嗎?

  2、幼兒包裝花兒。

  四、設問:

  你們再幫我想想還有什么時候也可以送花?送什么花?

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