《云的衣裳》的幼兒園中班教案

幼兒教案 時間:2019-08-12 我要投稿
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  【活動目標】

  1、欣賞故事,理解故事內容和情節。

  2、用三元色配置間色,感受顏色的變化現象。

  3、引導幼兒用各種方法替云姑娘染彩色的衣裳。

  4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

  5、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

  【活動準備】

  1、教師和每組幼兒一套三元色顏料。

  2、人手一個托盤,一張宣紙。

  3、紅、黃、藍、橙、紫、綠色的衣服。

  4、桌布四張、抹布四塊。

  5、小勺、瓶蓋、筆套等。

  【活動過程】

  一、欣賞故事,理解故事內容。

  1、導入活動,出示一朵白云。

  云姑娘:我是一朵白云,小朋友們好!小朋友們,你們穿的衣服多漂亮啊!我也想穿這么漂亮的衣服。你們猜猜看,誰能幫我的忙呢?

  2、幼兒傾聽故事《云的衣裳》。

  3、協助幼兒理解故事內容。

  (1)云姑娘有一個愿望:她想和小朋友穿得一樣漂亮。云姑娘把這個愿望告訴了誰?

  (2)風姐姐帶著云姑娘到過那些地方?云姑娘的衣裳變成了什么顏色?

  (3)什么顏色的衣裳是云姑娘沒有的?

  "可是云姑娘現在只有這三種顏色(紅、黃、藍)的衣裳,怎樣才干把這三種顏色變成其它漂亮的顏色呢?"

  二、引導幼兒想方法,并操作配置顏色。

  出示橙色、紫色、綠色的衣裳,那兩種顏色和起來可以變成橙色、紫色、綠色?

  幼兒分組動手操作。

  幼兒操作時,引導幼兒認識到配置間色時,兩種顏色要差不多。

  三、替云姑娘印染彩色的衣裳。

  幼兒每人一張宣紙,引導幼兒用各種方式替云姑娘印染衣裳。

  云姑娘只有一件白衣裳,她多么希望能像小朋友一樣有其它顏色的衣服,把自身打扮得像小朋友一樣漂亮。

  云姑娘把自身的愿望告訴了風姐姐,風姐姐說:"那還不簡單,我來幫你忙!"于是,風姐姐把云姑娘帶到一片蘋果樹林,一個個蘋果紅彤彤的,真可愛,云姑娘忍不住去親親這個蘋果,親親那個蘋果。忽然,云姑娘發現自身變了樣,高興地說:"啊!我有了一件紅衣裳。"

  云姑娘脫下紅衣裳放在這兒,衣著白衣裳跟著風姐姐走。風姐姐又把云姑娘帶到一片梨樹林,一個個梨嬰幼兒黃澄澄的,真漂亮,云姑娘又忍不住抱抱這個,抱抱那個。忽然,云姑娘發現自身變了樣,驚奇地說:"啊!我有了一件黃衣裳。"

  云姑娘脫下黃衣裳放在這兒,衣著白衣裳跟著風姐姐走。風姐姐把云姑娘帶到了大海邊,海里的浪花一個個調皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一會兒躲到這兒,一會兒躲到那兒。忽然,云姑娘發現自身變了樣,興奮地說;"啊!我有了一件藍衣裳。"

  云姑娘脫下藍衣裳放在這兒,衣著白衣裳跟著風姐姐走。風姐姐把云姑娘帶到了游樂場,小朋友們玩得多開心啊!哎呀!一個衣著黑色衣服的小娃娃跌倒了,哭得好傷心啊!云姑娘連忙抱起他,小娃娃不哭了。忽然,云姑娘發現自身變了樣,驚訝地說:"啊?我怎么有了一件黑衣裳。"

  這時,轟隆隆,打雷了,天空下起了雨,嚇壞了小娃娃,急壞了云姑娘。雨嘩嘩地下著……過了一會兒,雨停了,太陽出來了,這時一個小朋友指著云姑娘說:"看!多美的彩虹啊!"

  可不,云姑娘衣著彩色的衣裳,變成了美麗的彩虹,多漂亮啊!

  小百科:云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶,所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。

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