幼兒園中班第一學期老師工作計劃

工作計劃 時間:2019-08-10 我要投稿
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  班情況分析

  本班孩子由原小班升上來。其中男孩 14 人;女孩 9 人;后來又增新生9人,共 32人。經過小班的學習、鍛煉,大部分孩子基本養成良好的學習、生活習慣,形成了較好的常規。情感、知識、能力、和技能方面發展穩步發展。由于男孩較多,幼兒普遍活潑好動,容易興奮,自我控制能力欠佳,部分幼兒口語表達不清晰,欠條理,詞匯不豐富。在生活自理方面存在部分孩子依賴性強、自理能力弱的問題,同時社會交往方面存在個別孩子難融入伙伴群、以自我為中心、不會交往等問題。而本班家長大多是附近居民或做生意開擋口的,對孩子的家庭教育做的不夠,對班級工作的配合度一般。有部分家長,尤其是年長一輩,較溺愛孩子,只注重孩子的身體發展,不太關心孩子知識、能力的提高。看來我們與部分家長的溝通還不夠,以后要多利用家園活動,日常交談,糾正他們的育兒觀念,多向他們展示我們的活動,讓他們關注孩子的成長。

  教育總目標

  1. 知識、智力

  在實際教學中,我們既關注幼兒整體的發展,又注重整體平衡與重點突出相結合。教師既要面向全體,又要注意因材施教。從個體發展來講,在促進兒童全面發展的基礎上,根據其興趣與愛好有意識地加以培養。從群體發展來講,要重點幫助那些發展較慢的幼兒,使他們在原有基礎上不斷提高。同時,要不斷觀察與了解每一個兒童的發展狀況,做好準確分析,幫助他們向最近發展區努力。為此,我們根據幼兒能力的不同,制定了相應的標準。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時,要開拓思維、不斷地去探索,嘗試新的發現,促進幼兒將所學知識、技能廣泛遷移,提高智力;能力一般的幼兒,在學習新知識時,能大膽地嘗試活動,與同伴大膽交談,從而掌握知識,發展智力;能力弱的幼兒,在教師地引導和同伴的交流中,能理解、鞏固知識。

  2. 社會性

  幼兒是集體的一份子,如何充分發揮集體潛在、巨大的教育力量?對幼兒的社會性培養尤為關鍵。在集體中,我們要求幼兒能遵守紀律,主動、有禮貌地與人交往,愿意與同伴合作游戲與操作。在學習新知識技能時,

  幼兒能獨立大膽地在新環境中嘗試新的活動,自己動腦筋、動手克服困難,在成人的鼓勵下反復實踐,完成任務。幼兒能指出自己的長短處,肯定自己的價值,懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區活動、參觀、訪問等,讓幼兒認識周圍環境,知道這些地方是干什么的,以及在這里工作的成人的勞動,激發幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。

  領域教育目標

  1.教育

  語言:耐心地聽別人講話,與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經歷的事和圖片內容,會有表情地講故事

  數學:學習認識1~10的數字,了解各數的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。

  體育:發展走、跑、跳、投擲等基本動作,學習聽信號走。

  音樂:能有表情地演唱歌曲,并用打擊樂器伴奏,學會區分二拍子、三拍子,喜歡輕松愉快的韻律活動。

  美術:學會繪畫生活中見過的物體、風景、人物等,表現他們的基本特征。

  科學:認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具;認識常見的動植物,知道它們的名稱、特征,會比較其不同;知道四季的更替和特征;了解各個節日。

  2.保育

  幼兒園工作是保教并重的,健康的體魄是幼兒全面發展不可缺少的重要條件,為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識,培養他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛生習慣和初步的生活自理能力。在日常活動中,加強戶外體育活動和體育鍛煉,發展幼兒的基本動作,促進幼兒身體正常發育,增強體質。同時關注幼兒心理品質的培養,幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。

  在日常生活、教學中,幫助幼兒進一步認識各類常見食物,包括:奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類,知道其名稱和作用,養成良好的飲食習慣;指導幼兒使用筷子進餐,養成獨立進餐的習慣;引導幼兒認識身體的主要器官及功能,使

  幼兒懂得預防接種的重要性,逐步形成接受疾病預防和治療的態度及行為,讓幼兒懂得快樂有益健康;讓幼兒認識有關安全標志,學習主動遵守交通規則;教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關,遇到危險要盡快告訴成人,培養幼兒初步的自我保護能力。

  為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的適應能力,我們還和家長緊密配合,及時反饋幼兒在園表現,組織家長來園聽保健講座,為幼兒的全面發展作努力。

  家園社區三結合

  為教育好下一代,僅靠學校教育是不行的,還應當搞好家庭教教育,并使這三方面的教育力量緊密結合,形成一股力量,以確保教育力量的實現。對此,我們首先要加強與家長的聯系,采用互相訪問、家園聯系冊交流、舉辦家長會等形式,向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃,向家長提出教育上的要求,提高家長對幼兒園工作的認識,配合、協調幼兒園開展各項活動。

  具體措施

  1、我們兩位老師職責明確、團結協作、凝聚一心做好本班的各項工作,使得班上的工作開展的井井有條。

  2、平時要加強業務學習,不斷進修,多看業務書籍,吸收先進的教育理念,并積極運用到工作實踐中,不斷提高自身水平。

  3、加強個別教育,對待不同的幼兒采用不同教育方式,使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

  4、做好家訪工作,了解幼兒情況,特別是新生的家訪工作一定要到位。

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