認識數字6和7幼兒園大班數學活動設計

少兒數學 時間:2019-08-14 我要投稿
【www.xsaxe.tw - 少兒數學】

  教學目標:

  1、使學生認識6、7;

  2、理解它們表示的數量;

  3、會用手指頭表示6、7;

  4、會寫6和7。

  教學重、難點:寫6和7。

  教學準備:

  1、課件、貼紙、數字卡片6和7、可數的物件教學時間:學習6-7 20分鐘,寫6、7 15分鐘,5分鐘互動

  教學過程:

  一、復習

  1、請生用手指表示1--5。

  2、請生用點點表示1--5。

  3、看點點表示數字。

  4、請生背數字兒歌。

  5、看圖填數字。

  6、按順序填順序

  二、新授:

  1、這是數字幾?引出6(出示課件)。用點點怎么表示?誰會用手指表示?6像什么?(6像口哨吹得響)(出示課件)誰會寫6?來數數有幾只口哨?

  2、看看老師的手指是幾?引出7。用點點表示。數一數有幾只口哨?誰還能數出7個其它物體?怎么寫?像什么?(7像鐮刀割小草)(出示課件)數鐮刀。

  三、鞏固練習

  1、請生用手指表示數字。

  2、請生用點點表示數字。

  3、請生來帶讀數字。

  4、請生寫6、7。

  四、作業寫6和7各8排。

  教學反思:

  學生基本上上都會寫,但"7"有少數同學會寫反。

幼兒教育網 jy135.com 版權所有
悟空闹海捕鱼平台 pk10投注技巧分享 28稳赚 重庆时时最新开奖结果 pk10赛车计划数据 pk10直播现场 电子投注单如何给钱 内包胆是什么 九龙娱乐网 北京晒车pk10直播 江西时时被停原因 网球比分直播 新重庆时时开奖结果记录 990888藏宝阁开奖资枓 星空娱乐广州 斗牛看牌抢庄20元场 bet007篮球