幼兒園中班數學活動設計:小烏鴉愛媽媽

少兒數學 時間:2019-08-12 我要投稿
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  活動由來

  在三八婦女節“愛媽媽”主題活動期間。孩子們都為媽媽獻上了賀卡、祝福語。如何將愛媽媽的情感更好地滲透于幼兒的一日生活中呢,結合數學活動“讓幼兒感知在同一空間內物體大小與數量的關系”。我設計了這一活動。

  活動目標

  1.通過操作,感知在同一空間內物體大小與數量的關系。

  2.發展空間感知能力。

  3.激發愛媽媽的美好情感。

  活動準備

  果凍殼制成的笑臉儲藏器若干,橄欖、黃豆、蠶豆若干,貼有食物標記的籮筐三只,裝同樣多水的量杯若干,烏鴉胸飾每人一個,《小烏鴉愛媽媽》的音樂磁帶和錄音機。

  活動過程

  l.按食物標記分類擺放

  今天,老師來做烏鴉媽媽,小朋友來做烏鴉寶寶,我們一起來做游戲,好嗎?寶寶們。你們快來和媽媽一起跳個舞吧(舞蹈.小烏鴉愛媽媽)。

  哇!那邊的草地上有好多好吃的食物,我們一起去看看吧。寶寶們快看,草地上有些什么呀?你們愿意幫媽媽把這些糧食撿起來嗎?媽媽準備了一些籮筐。請你們按籮筐上的食物標記來擺放。(幼兒將草地上的糧食分類放到相應的籮筐里)

  2.儲藏食品

  ①糧食都裝好了,我們一起來看一下,大家裝得對不對。

  寶寶們真能干,會幫媽媽干活了,媽媽可真高興。這么多糧食,我們一下子也吃不了,怎們辦呢?對,大家想到了一個好辦法,我們把糧食儲藏起來慢慢吃吧。

  ②媽媽準備了許多貯藏器,它是由什么做成的?這兩個果凍殼一樣大嗎?請寶寶選兩種自己喜歡的糧食裝在里面。

  ③寶寶們開動一下小腦筋,想一想,猜一猜,如果要裝滿這個果凍殼。需要幾粒橄欖呢?(幼兒估計,猜測)如果裝的是黃豆,需要幾粒呢?它們裝的數量會一樣多嗎?

  ④我們一起來動手裝一裝吧。裝的時候。請寶寶選兩種自己喜歡的糧食,分別裝在這兩個果凍殼里,記住一個果凍殼里面只能裝一種糧食,裝一粒數一粒,裝滿以后,可以和你旁邊的好朋友講一講你裝的是什么,是不是一樣多。

  ⑤幼兒操作,教師巡回指導。

  3.幼兒展示,講評測量結果

  ①你在果凍殼里裝了什么糧食,兩種糧食的數量是不是一樣多,哪種糧食的數量裝得多呢?

  ②為什么同樣大的果凍殼里,橄欖只能放一兩粒,而黃豆能放許多呢?(引導幼兒推理出糧食數量與大小之間的關系)

  教師小結:在一樣大的果凍殼里,越大的糧食裝的數量越少,越小的糧食裝的數量越多。

  4.烏鴉喝水

  ①寶寶們,說了這么多話,媽媽的嘴巴好干呀!這兒哪兒有水呀?(做找水的樣子)哇,這兒有許多杯水。咦,怎么喝不到呀?怎么辦呢?請寶寶們幫媽媽想想辦法吧!(引導幼兒想出用糧食放入水中,讓水往上升的辦法)

  寶寶們想的辦法真好,我們可以把剛才撿到的糧食放進水杯里,水就會升起來,這樣媽媽就能喝到水了。寶寶們猜一猜,哪種糧食放到水杯里可以讓媽媽最快喝到水呢?

  ②請寶寶們三人一組,每個寶寶選一種糧食,聽到媽媽的口令后,將籮筐里的糧食一粒一粒地放進水杯里,看看到底是哪一種糧食能讓水最快升到杯口(量杯最高刻度處),讓媽媽先喝到水。

  ③幼兒以小組形式操作,教師巡回指導。

  ④師幼共同小結。

  現在,寶寶們都能讓媽媽喝到水了,媽媽真高興。到底是哪一種糧食先讓媽媽喝到水呢?為什么橄欖能讓媽媽很快喝到水,而蠶豆、黃豆卻不行呢?

  小結:大的糧食只要放很少就讓水很快升到杯口,而小的糧食要放許多才能讓水升到杯口。

  5.活動結束

  你們真是一群聰明的寶寶。在我們家里還有許多不同的糧食,我們回家去試一試、比一比,看看還有哪種糧食也能讓水很快升到杯口,好嗎?

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