幼兒園看圖識字活動教案

少兒識字 時間:2019-08-16 我要投稿
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  目標:

  1、會運用圖配文線索圖的形式,表現對文學作品的理解,認讀文學作品中相關的漢字。

  2、能用指讀文字的方法進行閱讀活動,對閱讀活動有興趣。

  3、能積極參加活動,大膽表述自己的認識。

  準備:

  大字卡若干,標記圖《嬰兒畫報》30本,小字卡若干,白紙,漿糊,抹布,水彩筆。

  過程:

  ●出示故事名稱的字條"蘿卜青菜都愛吃",幼兒認讀。

  ●教師清講故事。

  ●幫助幼兒回憶故事內容,學認漢字。

  --故事里有誰?(出示相應字卡、認讀)

  --小豬到哪兒去?干什么?小白兔請小豬吃什么?小豬吃的怎么樣,發出什么聲音?(教師提問,幼兒回答,教師同時出示相應的字卡)

  --依次提問"小白兔、小山羊"到哪兒去,干什么?(出示相應的字卡)

  --熊奶奶請了誰?招待大家吃什么?(出示字卡認讀)

  ●教師按線索圖再次講述故事。

  ●幼兒按線索圖和教師共同講述故事的內容。

  ●幼兒閱讀圖書。

  --集體認讀故事名字。

  --請幼兒閱讀圖書的第一頁,指出不認識的漢字,幼兒之間相互學認。

  --集體閱讀第一頁內容。

  --幼兒自由完整閱讀。

  ●幼兒操作,發散閱讀。

  --請幼兒選擇動物字卡,自制圖書"誰到誰家做客,請誰吃什么?"

  --個別幼兒講述自己的圖書內容。

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