怎樣開發孩子的智力

智力開發 時間:2019-08-15 我要投稿
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  1、語言天賦。孩子在背頌詩歌和有韻律的詞句時很出色;能糾正家長常用詞語中的偶然錯誤;能在觀看戲劇、影視后,講出相當精彩的片斷或完整的故事

  2、音樂天賦。孩子在唱歌時音階很難,單色甜美無假聲;平常喜歡聽各種樂器演奏,并能通過音樂辨別出有幾種樂器;日常生活中能對不同聲響和音樂發表議論,盡管議論并非全對。

如何開發孩子的智力

  3、邏輯數學天賦。孩子能經常提出諸如“時間從什么時候開始”之類的玄奧問題,使家長難以回答;平常關于劃分人、事、物的種類,對家長的經濟分配能參與意見。

  4、自我認識天賦。孩子善于把自己的行為和語言、情感聯系在一起;對別人將去做的事能作預測評議;對自己干的事能做出準確評判。

  5、他人認識天賦。孩子能注意家長的情感變化,對某些事能表示支持或勸慰。喜歡摹仿影視和生活中的人物言行。

  孩子的智力開發何時開始比較好

  對于正常的孩子,適度豐富的環境,有助于孩子的智力開發,也有利于神經系統之間建立起多樣的聯系,這會讓孩子的反應更加靈活,但智力開發是有最佳時期的,這個時期就叫智力開發關鍵期。因此,要讓孩子有各種各樣的活動,最好是主動地運動,而不是被動地接受信息。在孩子主動的運動中,他在整合來自各個感覺通道的信息,應把他和自己手的運動效果聯系起來,這對小嬰兒來說就是智慧的增長。而被動的接受信息,往往缺少這種聯系。

  從大腦重量的增長角度來說,三歲以前增長得比較快,三歲以后相對緩慢一些。因此,很多人認為三歲以前是孩子智力開發非常關鍵的時期。在三歲以前,由于孩子的大腦,還處于一個極速增長的狀態,因此對于一些有一定出生缺陷的孩子來說,我們可以利用這個時期,有針對性地進行訓練,可以幫助孩子在大腦部分功能定型之前,建立起新的鏈接。

  對于正常的孩子,適度豐富的環境,也有利于神經系統之間建立起多樣的聯系,這會讓孩子的反應更加靈活,因此,要讓孩子有各種各樣的活動,最好是主動地運動,而不是被動地接受信息。在孩子主動的運動中,他在整合來自各個感覺通道的信息,應把他和自己手的運動效果聯系起來,這對小嬰兒來說就是智慧的增長。而被動的接受信息,往往缺少這種聯系。

  三歲以后孩子的學習能力會增強很多,因為他的理解力增強,他會迅速從環境中獲取很多知識,他也會迅速從各項運動中獲得他的體能和技能,這些都會增強他今后的生存能力。但是我們要做的,是讓他作為一個積極的、主動的知識的探尋者,而不是把他培養成一個被動的信息接收者。雖然在短時間內,可能看到的效果是被動者接收的信息量大,但是從長期來看,他們會對信息的分析和加工能力弱,他們創造新事物的欲望也會低。

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