怎樣測試寶寶的智力發育情況

智力開發 時間:2019-08-12 我要投稿
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  測試第一項: 大運動

  大運動指大肌肉活動,包括抬頭、坐立、行走、爬行、跳躍、投擲等方面運動。

  所用道具:小皮球

  測試過程:醫生首先看小諭能不能在借助外力的情況下走路。然后拿給小諭一個小皮球,看他會不會把球扔出去,或是死死地拽在手里。接著,把小諭放在樓梯旁,看他能否自己扶著欄桿上樓,或是不借助外力獨自上樓。小諭在這方面表現的還不錯,但是他還不會跳,而且站也站不久、站不穩。

  測試智齡:10個月

  醫生點評:9個月的寶寶在動作方面,較之前有很大的進步,不但能自己坐起來,還能靈巧地拉著東西自己站起來。發育快的寶寶還能扶著欄桿在小床上或圍欄來回走。

  小諭在這方面表現的不錯,不過今后為了提高運動能力,小諭爸媽可以讓小諭多練習爬行和扶站。這樣可以協調的他的四肢運動,促進認知能力發展并為站立行走打下基礎。

  測試第二項:精細運動

  精細運動主要指手的運動和協調動作,包含著平衡、方向感、節奏感、速度感及協調變化等內容的配合。

  所用道具:黃豆、紙、筆、鈴鐺

  測試過程:醫生拿出事先準備好的豆子,然后交給小諭,看他是用手指還是整只手來抓起豆子。然后,當著他的面用筆在紙上畫線條,看他會不會用筆模仿劃線條。接著,當醫生把鈴鐺放在他面前時,小家伙拿起小鈴鐺使勁往桌上砸。測評人員用搖手的方式告訴他,鈴鐺是用來搖的時候,小家伙也跟著搖了起來。

  測試智齡:8個月

  醫生點評:9個月大的小孩,其手的動作更加自如了,能用拇指與食指指端去捏取小物品。兩只手在眼睛的合作下,能玩弄各種物體。如兩手各拿一個玩具,并把兩個玩具互相對敲,或把小盒子放進大盒子里,用小棒敲擊鈴鐺等。甚至還會模仿大人的動作,如大人拍手時,他也會拍手。小諭雖然抓豆子是用整個手去抓,不過總的來說還算不錯。

  測試第三項: 語言

  語言是指寶寶在發音、理解、表達3個階段的發育情況。

  測試過程:小諭在爸媽的指導下,會說簡單的單詞。如“媽、爸、吃”等詞,小諭都能夠模仿說出。當詢問他媽媽在哪時,小諭會不自覺地轉頭向媽媽望去。當媽媽跟他說再見時,他會模仿大人擺手示意。不過當問到他鼻子、耳朵在哪的時候,小家伙就不知所措了。

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