幼兒園師德教育月活動總結

啟蒙教育 時間:2019-08-12 我要投稿
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  自20xx年9月1日起,XX幼兒園積極開展師德教育月活動,并以此為契機,對我園的師德師風建設工作實習了真抓實管的工作措施,現針對本次活動的各項情況作以下總結:

  一、把握思想,從心抓起

  根據本次活動的指導思想,我園利用活動動員大會、政治學習、教師活動等

  時機,做好對全體教職工的宣傳工作,并把學習《教師職業道德》作為學習的主題與內容,大力推進我園教師職業道德建設工作,前面提升了教職工的道德素養。

  二、明確目標,真抓實管

  通過活動實施方案,我們明確了師德師風建設活動以“愛崗敬業、爭先創優、

  潛心育人”為主題,督促我園每一名教師對比職業精神進行自查,并將此與教職工日常考核相結合,真正達到培養政治素質過硬、職業道德崇高的教職員工的目標。

  三、活動落實、方法得當

  (一)、以讀書活動促進教師素養的提高

  1、為了加強加強自身素養,提高師德水平,我們積極號召教師參加讀書活動。我們向教師推薦了《童年的秘密》、《教師的體態語言》、《那些讓孩子感到幸福的事》等書籍,要求教師認真學習,并寫一份學習體會。

  2、組織開展“讀書、修身、育人”征文活動,強化教師教書育人理念;

  3、組織教師學習教師學習資料之——“心有多大,舞臺就有多大”學習師德楷模活動;

  4、組織開展“好熟潤心靈”讀書漂流活動,

  5、組織開展批評與自我批評活動,不斷提升教師思想修養,切實保證幼兒園各項工作順利開展。

  每一次活動,都要求教師開展讀書心得撰寫,提煉自己的內心素養。

  (二)、完善制度建設

  我園根據活動要求,積極主動的強化措施,制定了《師德考核制度》,《師德一票否決制》,將教師師德考核作為教師年度考核、職稱評定、評優等重要依據。

  (三)、查找不足,及時整改

  1、在開展讀書活動時,教師對自己在讀書活動中存在的問題發現還不夠深入。

  2、建立教師師德檔案,總結、歸納教師師德表現,為師德考核提供依據。

  (四)、抓好評議、促進法制

  我們在以往開展家長評議活動的基礎上,繼續做好家長評議工作,并對評議結果進行匯總、反饋,促進了教師師德水平的提高。

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