年度第二學期幼兒園教育教學工作總結范文

啟蒙教育 時間:2019-08-10 我要投稿
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  在即將過去的一學期里,由我主要擔任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂、唱游課、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓練活動課。下面就完成這些工作的情況做個簡要的小結。

  一、安全工作

  無論是從學校領導的工作要求中,還是從發生在我們身邊的事實中,我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作對象是幼兒,他們是學生中最脆弱、最需要有效保護的一個特殊群體,可以說,幼兒教師的安全工作是不容有失的,本期我班之所以無安全事故,我認為是堅持做好了這樣一些安全工作:

  首先,我做到了天天講安全。每天晨檢結束后就是我對幼兒進行談話教育的時間,我會對幼兒作這樣一些安全要求。

  1、不玩危險物品,如小刀、鐵釘、火柴、飛標等,請小朋友隨時幫老師留意,發現了就告訴老師,我就來扣他的物品和以前在老師這兒獲得的禮物;

  2、不到危險的地方去玩,如懸崖邊上、燃放煙花爆竹的地方等;

  3、不做危險的事,如爬欄桿、爬車、亂穿公路、翻院墻、從高處往下跳、私自下河塘洗澡、使勁推拉同伴、與同伴打架等;

  4、有保護自己的意識,如不吃、要陌生人的東西,不跟陌生人走,在路上最好結伴而行,不在路上逗留,要知道父母的姓名、家中的電話,會撥打電話等;

  5、我用發生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如,課間有小朋友打架了,我就會馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他,不能評上三好幼兒。記得幼兒園有個叫曹怡的小朋友,她放學后在家門前玩的時候被車撞了,我就給班上幼兒詳細講述了當時的情景,以此教育幼兒不要在公路邊玩耍。

  最后,調動家長共同做好幼兒安全工作。保護好幼兒的身心健康是老師和家長的共同責任,我主要利用家長會和個別談話的時間與家長交換意見共同落實、做好幼兒的安全工作。

  二、幼兒行為習慣的訓練從不松懈

  良好行為習慣的養成對人的一生都是至關重要的,幼兒期是良好行為習慣形成的重要時期,本期我通過常規管理、榜樣示范、教育教學等多方努力,幫助幼兒形成了一些良好的行為習慣,如:能在老師的提示下,初步知道玩具大家玩的道理,與同伴友好的分享玩具;能尊敬父母和老師,聽從教導。養成了自己能做的事情學著自己做,不依賴別人的習慣;做到了不隨地吐痰,不隨地大小便;做到了做事認真負責,愛護集體財物等。

  三、具體工作的完成情況

  1、環境布置。本期剛開學的時候,幼兒園分管領導彭園長就布置我們各班要在教室布置一個“紅花欄”,我積極響應,率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜,取名叫“比一比”。上面有班上所有小朋友的照片,評獎方法是能干的幼兒照片旁邊會出現不同的禮物,幼兒和家長對它都特別關注,是它隨時鼓勵著幼兒爭先恐后,不斷進步,就連最后評“三好幼兒”也是以它為依據的。另外,我還按照自己在開學初制定的計劃,在教室里建起了三個活動角,分別是“我們的玩具”、“寶貝商店”和“小巧手”。“我們的玩具”角里收集了班上幼兒從家里自愿帶來的各種玩具。“寶貝商店”里是我同幼兒一起收集的各種包裝盒。“小巧手”處擺放了我和孩子們的手工作品和各種質地的可供幼兒操作的材料,如紙、布、橡皮泥、泡膜等。它們都成了孩子日常活動、游戲的樂園,同時也是孩子結交朋友的一個基地。

  2、帶領幼兒參加“幼兒冬季運動會”,取得了令人滿意的成績。本期我園最大的全園

  活動要數“幼兒冬季運動會”,運動會的項目很多,項目剛確定時,我班有的項目一個隊員也選不上,比如跳繩,后來通過我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓練,最終出了一大批隊員。加緊全面訓練一段時間后,我們班在個人比賽項目中獲得了很好的成績,集體項目也獲得了一個第一和一個第三的名次,同時還榮獲了“精神文明隊”的稱號。

  四、教育教學工作情況

  在這個學期中,我不斷地探索前進,失敗了不怕,不斷總結,激勵自己。全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。在日常教育活動中,我根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在教學上我嚴格根據幼兒認知水平進行組織教學,收到了比教滿意的效果。音樂課幼兒學會了十多首動聽的歌曲,幾個優美了律動,豐富了音樂知識,唱游課教會了幼兒幾個愛玩的游戲,幾個優美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧。

  五、政治業務學習情況

  平時我喜歡看新聞,了解國家大事,熟悉我國的方針、政策,提高自己的政治素養,利用在幼兒園坐班的時間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志,看到實用的內容就動筆記下來。不經意間我就完成了一本超過20090字的政治業務學習筆記。

  六、繼續努力的決心

  來年我會不斷進步,爭取把工作完成得更好!

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